قم بمشاركة المقال

whatsapp icon facebook icon twitter icon telegram icon

قرار أردني صادم يؤثر على الطلاب في المدارس ويجعلهم يصابون بالرعب مما سيحدث بداية العام الدراسي الجديد!!

قرار أردني صادم يؤثر على الطلاب في المدارس ويجعلهم يصابون بالرعب مما سيحدث بداية العام الدراسي الجديد!!
نشر: verified icon

الجزيرة العربية بوست

15 يوليو 2023 الساعة 07:12 مساءاً

قد أعلن الدكتور محي الدين توق، رئيس المجلس الأعلى للمركز الوطني الأردني لتطوير المناهج، أن مجلس التربية والتعليم قد وافق الأسبوع الماضي على مناهج التربية الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية التي أعدها المركز، وسيتم تدريسها ابتداءً من العام الدراسي المقبل 2023/2024. وأضاف الدكتور توق يوم الأربعاء أن المناهج الجديدة تشمل في مادة اللغة العربية كتب للصفوف الأول والرابع والسابع والعاشر، وفي مادة التربية الإسلامية كتب للصفوف الثالث والسادس والتاسع، وفي الصف الثاني عشر ستكون هناك كتب لمادة التربية الإسلامية لجميع الفروع، وكتب لمادة الدراسات الإسلامية للفرع الأدبي. وأشار إلى أن المجلس قد وافق أيضًا على أن مادة "الدراسات الاجتماعية" ستكون في كتاب واحد للصفوف الأول والرابع والسابع، أما بالنسبة للصف العاشر فستنقسم المادة إلى ثلاثة كتب وهي: التاريخ والتربية الوطنية والمدنية، والجغرافيا.وفيما يتعلق بآلية التطوير، أوضح توق أنه تم الاعتماد على خبراء أردنيين متخصصين في المجال التربوي والتطوير. وأكد أن عملية التطوير تتم على عدة مراحل، حيث يتم إعداد إطار عام وخاص للمنهاج المراد تطويره. ثم يتم عملية التأليف بناءً على المعايير المحددة في الإطار العام والخاص. وفي المرحلة الثالثة، يتم عرض مخطوطة المنهاج على مجموعات التركيز، التي تضم معلمين ومعلمات ومشرفين ومشرفات، بالإضافة إلى الخبراء التربويين وممثلين عن مؤسسات المجتمع المدني. ثم يتم جمع التغذية الراجعة منهم ومراعاتها قبل إرسال المخطوطة للمجالس المعنية. وأضاف توق أن المخطوطة تعرض في المرحلة الرابعة على محكمين أكاديميين وتربويين ذوي خبرة عالية للحصول على آرائهم. ثم يتم رفع المخطوطة إلى المجلس التنفيذي والمجلس الأعلى في المركز لمناقشتها وتحسينها وإثرائها من الناحية المعرفية والتربوية والأكاديمية. وفي المرحلة الأخيرة، ترفع المخطوطة لمجلس التربية والتعليم في الوزارة لمناقشتها وإقرارها. وأشار توق إلى أن الكتاب في السنة الأولى يكون تجريبياً، وبعدها يتم جمع آراء الجهاز التعليمي للتأكد من مدى مناسبة محتوى المنهاج وعدد الحصص التدريسية. وأكد أهمية التغذية الراجعة التي تصل إلى المركز من المعلمين والمعلمات وأولياء الأمور والمؤسسات التعليمية الأخرى قبل وبعد اعتماد المناهج. وأكد توق أن المركز يعمل دائماً على التعاون مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين وكل من يساهم في تطوير المناهج.

قم بمشاركة المقال

whatsapp icon facebook icon twitter icon telegram icon

المزيــــــد